1. Reactie op forum

Reactie op 'school moet leuk zijn, dus het boek is uit de gratie, lezen als corvee

Alle jongeren van nu analfabeet?

"mensen, vooral jongeren lezen steeds minder." Martin Slagter beweert dat aan spellen, lezen, schrijven en grammatica niet of nauwelijks tijd wordt besteed, zeker in het voortgezet onderwijs niet. En dat daarom de jongeren geen discipline om geconcentreerd een tekst te lezen en geen schriftelijke vaardigheid hebben. Maar is dat ook echt het geval?

Martin benoemt ook de Media als een van de oorzaken van het minder lezen. Daar ben ik het helemaal mee eens. Jongeren van nu gaan eerder tv kijken of computeren in plaats van een boek lezen. Maar waarop baseert Martin de informatie over het onderwijs? Heeft Martin werkelijk onderzocht dat geen één school aandacht besteedt aan spellen, lezen, schrijven en grammatica? Ik zit nog op school, en naar mijn mening wordt er juist wel veel aandacht besteed aan deze onderwerpen. Wij zijn verplicht boeken te lezen en er wordt tot aan de zesde klas gestreefd naar een hoog leesniveau. Aan spellen, schrijven en grammatica wordt ook veel gedaan in onze lessen. Natuurlijk is het op iedere school anders, de een besteedt weer meer tijd aan lezen en de andere school weer minder. Maar naar mijn idee is de Media de grootste oorzaak van de ontlezing. 

Naar: Isabel van wijk, Gymnasium Camphusianum, 2 oktober 2013

Opdracht 8 - Ingezonden brief

Maak dodenherdenking geen jodenherdenking

Naar aanleiding van de column ‘Maak dodenherdenking geen jodenherdenking’ zou ik willen reageren op dit artikel.

Na het lezen van dit stuk was ik verbaasd. Horen we niet ieder jaar in de steeds weer dezelfde commercial: “Op 4 mei herdenken we onze vrijheid en degenen die voor onze vrijheid gevochten hebben.” Waarom stelt de auteur van het artikel dan dat we alleen de gestorven joden herdenken?

4 mei is niet alleen een dag om Joden te herdenken, maar alle oorlogsslachtoffers sinds de tweede wereldoorlog. Voor de soldaten die in Afghanistan zijn gestorven wordt een speech gehouden, denk maar aan de indrukwekkende toespraak die Peter van Uhm gaf over zijn gestorven zoon, en voor de slachtoffers van het verzet worden kransen gelegd. 4 mei is een dag om ons bewust te maken en ons te laten realiseren wat het is om vrij te zijn. Deze dag heeft dus verschillende doeleinden en daarom ben ik van mening dat de schrijver van het artikel zich te veel richt op het feit dat ook Joden worden herdacht.

Natuurlijk is 4 mei een ook dag om alle doden te herdenken en daar horen ook de Duitse soldaten bij die zijn gestorven. Sommige soldaten vochten namelijk niet omdat ze het eens waren met Hitler, maar omdat ze verplicht waren te vechten. Maar de Joden is onbeschrijfelijk veel leed aan gedaan en omdat er nog veel overlevenden van de oorlog zijn die alle verschrikkingen hebben mee gemaakt, is de wond misschien nog te vers om publiekelijk aandacht aan deze doden te schenken.

Ook hebben we een duidelijk standpunt gekozen tegen NSB’ers en daarom begrijp ik dat een gedicht ter nagedachtenis van een ‘landverrader’ in deze tijd nog niet bij de dodenherdenking hoort.

Dat de Joodse oorlogsslachtoffers en de tweedegeneratieslachtoffers nu nog protesteren tegen de herdenking van Duitse militairen is begrijpelijk en daarom is het juist een goed teken dat andere groepen mensen juist wel steeds dichter tot elkaar komen. We moeten de Joodse gemeenschap de tijd geven om zoiets verschrikkelijks als de tweede wereldoorlog te herdenken, dan zal de dodenherdenking uiteindelijk een ander karakter krijgen.

Isabel van Wijk

Interview met.., opdracht nederlands

Interview met Karel Akkerman

Beroep: Tekenaar constructeur aandrijvingstechniek

                               "Het mooiste van mijn beroep is het eindresultaat"

Karel Akkerman (52) is tekenaar constructeur van beroep en verteld ons vandaag wat meer over zijn werk en studie. "Achteraf gezien had ik misschien toch iets met scheikunde moeten doen"

Wat houdt uw werk precies in?

“Op basis van een opdracht voor in de scheepsbouw, een schip of industrie, moet ik eerst de aandrijving ontwikkelen en verzorgen.  Daarna moet ik de elektrische schema’s tekenen op de computer via Eplan of Eagle en maak ik maatschetsen voor kasten met het programma Autocad. Daarna ga ik materialen uitzoeken, deze invoeren en bestellen. Ook moet ik contact met de werkplaats onderhouden, contacten met de klant onderhouden, naamplaten uitzoeken en schema’s opsturen naar de klant. En soms moet ik nog rekening houden met eisen aan keuringsinstanties.”

Wat vindt u zo leuk aan uw werk?

“Het leukste van mijn werk is het eindproduct. Je ziet het langzaam ontstaan en ziet het steeds beter worden. Dan komt het op de proefvloer te staan en komt de klant kijken. En nog leuker is als ze helemaal tevreden zijn!”

Wat vindt u minder leuk aan uw werk?

“De administratieve zaken, er worden steeds meer regeltjes verzonnen. Je moet steeds sneller werken en je krijgt steeds minder uren om iets af te maken. Dat is wel een minpuntje.”

Wilde u dit beroep altijd al gaan kiezen, of had u vroeg iets heel anders in gedachten?

“Vroeger wilde ik meer iets in de richting van scheikunde laborant worden. Ik ben wel naar een school geweest voor scheikunde maar heb toch gekozen voor electrotechniek. Want bij de studie voor scheikunde moest je 4 jaar leren en verdiende je niks, en dat vond ik niet handig. Dus ben ik gaan werken bij Verolme Electro, toen kreeg ik een opleiding met 2 dagen leren en 3 dagen werken. Maar achteraf gezien had ik beter voor scheikunde kunnen kiezen, meer toekomst en betere verdiensten.”

Hoelang doet u dit werk al?

Na even nadenken en tellen. Zegt Karel lachend: “al 36 jaar! Dat is lang he!”

Vindt u uw werk nog steeds leuk, of zou u ook wel iets anders willen doen?

“Ik zou wel iets anders willen doen, maar dat is moeilijk vanwege mijn leeftijd. Maar ik zou wel iets willen doen met fotografie of tuinarchitectuur. Maar mijn huidige baan vind ik ook nog leuk hoor!”

Wat voor studie heeft u gedaan?

“Ik heb Mavo gedaan. Daarna ging ik naar De Middelbare Electro beroepsopleiding, en daarbij kan je meerdere opleidingen doen zoals, electronica en electrotechniek. Ik heb voor de electrotechniek gekozen.”

Heb je een creatieve aanleg nodig voor dit vak?

“Ja, gedeeltelijk wel. Je moet wel een creatief vermogen hebben om oplossingen te bedenken voor problemen, en het schetsen van de schema’s.”

Was u dan ook vroeger al creatief?

Ja best wel, ik had een modelspoorbaan en ik tekende ook al wel.

Ik dank Karel zeer voor dit leerzame interview en hoop dat jullie er ook wat van hebben opgestoken!

Opdracht 6 Klachtenbrief

Isabel van wijk
Nieuweweg 22
3371 CP Hardinxveld

M. Woudstra
Oude Gracht 31
2011 GL Haarlem

Gorinchem, 21 februari 2013

Betreft: service Hamster bv.

Geachte heer Woudstra,

naar aanleiding van mijn aankoop van een paar schaatsen bij u in de winkel, dien ik een klacht in. U heeft mijn vorige verzoek geweigerd, ik zou graag willen dat u mijn tweede verzoek wel aanvaart. Hieronder leg ik u uitgebreid uit waarom ik niet tevreden ben met uw service.

In oktober zag ik een geschikt paar schaatsen (afgeprijsd naar €100,-) die ik graag wilde kopen. De schaatsen moesten nog in mijn maat besteld worden, maar dat is men vergeten en toen ik er nog een keer om kwam vragen waren ze al allemaal uitverkocht en konden ze niet meer besteld worden. Ik ben toen op zoek gegaan naar een ander paar schaatsen bij u in de winkel. Het nieuwe paar had ik graag willen kopen met korting, naar aanleiding van de fout van mijn vorige bestelling. Het nieuwe paar was ook een stukje duurder dan het vorige. Hier stemde u niet mee in. Uiteindelijk heb ik het paar gekocht maar met mijn eerste training trok ik de veterbevestiging van de linkerschoen kapot. Hiermee ben ik terug naar de winkel gegaan en er werd mij beloofd mijn schaats te repareren. Ik ben niet meer tevreden over uw service en heb dus mijn geld teruggevraagd, de verkoper aan de kassa weigerde dit en ik kreeg een tegoedbon. Naar mijn vele problemen met de aankopen begrijpt u dat ik hier niet mee instem.

Ik zou graag willen dat u mijn geld aan mij retourneert, en ik hoop dat u hiermee instemt. Ik hoop u hiermee genoeg te hebben geïnformeerd, en alvast bedankt voor het beantwoorden van deze brief.


Met vriendelijke groet,


Isabel van Wijk

schrijfopdracht 5, uiteenzettende tekst, schrijfvaardigheid vaste tekststructuren

Hersenafwijking

Anorexia door fout in de hersenen

Jarenlang werd er gedacht dat Anorexia Nervosa een ziekte was die men zichzelf aanpraatte. Maar uit onderzoek van onze buren, Duitsland, is gebleken dat dit niet het geval is. Hoe komt het dat wij jarenlang op een verkeerd been zijn gezet? Waarom is er nu pas een onderzoek met goede resultaten naar buiten gekomen?

De meerderheid van de mensen weet dat wanneer iemand Anorexia heeft,  hij of zij ervan overtuigd is een veel breder lichaam te hebben dan dat er in werkelijkheid te zien is. Patiënten streven naar een zo laag mogelijk lichaamsgewicht. Dit proberen ze te bereiken door streng te lijnen of extreem veel te sporten.  Bij Anorexia denkt men meteen aan vrouwen, maar de eetstoornis kan zich ook bij mannen ontwikkelen. Dit heeft te maken met de sociale omgeving en verschillende afvalmethodes. Ook wordt er vaak gepraat over zogenaamde Pro- ana sites, die meisjes  aansporen nog verder te gaan met lijnen dan ze normaal gesproken alleen zouden doen. Genoeg redenen dus om Anorexia uit de maatschappij te laten verdwijnen.

Onderzoekers stellen nu dat het foutieve lichaamsbeeld ontstaat door een ‘verbindingsfout’ in de hersenen.

Onderzoek

Aan de Ruhr- universiteit van Bochum in Duitsland keken onderzoekers naar de regio’s in het brein die actief worden wanneer we kijken naar lichamen. De onderzoekers kwamen tot hun bevindingen door tien gezonde vrouwen en vijftien vrouwen met Anorexia Nervosa plaats te laten nemen in een MRI-scanner. Alle vrouwen kregen verschillende silhouetten van lichamen te zien. Vervolgens moesten zij bepalen welke silhouet het beste overeen zou komen met  hun eigen postuur. Daarnaast moesten tien andere vrijwilligers  achter de schermen van het onderzoek, foto’s van de deelnemende vrouwen verbinden met één van de silhouetten. Na afloop bleek dat de gezonde vrouwen een dunner lichaamstype hadden uitgekozen voor zichzelf dan de mensen achter de schermen.  De vrouwen met Anorexia Nervosa zagen zichzelf daarentegen als veel dikker.

Uit het onderzoek blijkt dat vrouwen met Anorexia Nervosa allemaal een zwakke verbinding tussen de centrale occipitale kwab en twee andere regio’s in het brein hebben.  Die zijn belangrijk in het verwerken van lichaamsbeelden. De gezonde vrouwen hadden wel een goed functionerende verbinding tussen de twee hersengebieden.

Over het onderzoek doet hoofdonderzoeker Boris Suchan de volgende verklaring: "Hoe groter deze verbindingsfout is, hoe zwaarder vrouwen met anorexia zichzelf zien. Deze error in het brein kan verklaren waarom anorectische patiënten hun ondergewicht blijven beschouwen als overgewicht"

Bestaande Behandelingsmethoden.

Nu dit is ontdekt denkt men dat er een grotere kans is voor Anorexia Patiënten om te herstellen. Er bestonden al meerdere behandelingsmethoden voor de eetstoornis. Voorbeelden hiervan zijn:  therapieën, het gebruik van geneesmiddelen en opnames in het ziekenhuis. Maar niet alle Anorexia patiënten bleven op het rechte pad na een professionele behandeling.

 Tijdperk Anorexia voorbij?

Of er na dit onderzoek een einde gemaakt kan worden aan de eetstoornis, is nog niet helemaal duidelijk. Men denkt de fout in de hersenen operatief ongedaan te kunnen maken, maar wil zich nog nader op de consequenties richten.

We weten dus nog niet of het onderzoek uitdraait op een groot succes, en vele patiënten volledig zullen herstellen van hun stoornis. Maar met dit onderzoek zijn er wel een paar belangrijke ontdekkingen aan het licht gekomen die hopelijk uitdraaien op een goede en effectieve behandeling van de eetstoornis Anorexia Nervosa.

Schrijfopdracht 4 - Nieuwsbericht

Let’s party tonight! Kerstgala 2012

Op 20 december was het weer zover, het grootste feest van het Camphusianum waar iedereen het hele jaar naar toekijkt, het kerstgala. De meisjes in mooie jurken met hoge hakken, de mannen in pak en er wordt natuurlijk kerstmuziek gedraaid. Ook werd de hele 6^e klas dit jaar met een limousine naar het feest gebracht.

Al maanden van tevoren zit iedereen te stressen, welke jurk, welke schoenen, wat voor pak?! Je moet er natuurlijk wel op je best uitzien, op het grootste en beste feest van het Camphusianum. Ook school had veel dingen te regelen; DJ’s (zoals Oakmadness en DJ Jan), de dranken en frisdrank en fotografen.

Het feest kan nu echt beginnen

Om 9 uur gingen de deuren open, maar de meeste mensen kwamen rond half 10 binnenlopen. Iedereen hing zijn jas op en ging de aula binnen waar het feest werd gehouden of liet een professionele foto maken. Er werden echte kerstliederen gedraaid maar natuurlijk ook echte feestnummers. Ook de meeste leraren waren aanwezig. Rond een uur of 11 was iedereen er en kon het feest echt beginnen. De aula zat vol met dansende en zingende leerlingen. De leraren dansten er ook op los. Aan de warmte te voelen hadden de leerlingen het erg naar hun zin, wat een warmte! 

Het einde is in zicht

Jammer genoeg voor de meeste leerlingen was het feest rond 1 uur weer afgelopen en moesten ze de dansvloer weer verlaten. Een grote rij stapelde zich op voor de garderobe, iedereen drong zich door de menigte om zijn jas te pakken en de school weer te verlaten.

Het was een geslaagd feestje, een goed begin van de kerstvakantie!